Accompagnant - Accompagnante d'Élèves en Situation de Handicap H/F - Lycee Professionnel Agricole de Borgo ma
- CDD
- Lycee Professionnel Agricole de Borgo ma
Les missions du poste
Conditions d'emploi
Contrat à durée déterminée - 3 ans
Prise de poste : 01/09/2026
Catégorie C
Temps (80%)
Durée du travail : 28h sur 41 semaines
Rémunération annuelle
De 18 K€ et 20 K€ brut, selon l'ancienneté
avec une indemnité compensatoire pour frais de transport (ICFT).
L'aventure du vivant à Borgo
Acteur public majeur de l'enseignement et de formation professionnelle en Corse, le Campus Corsic'Agri est avant tout une communauté éducative à taille humaine de 250 élèves, étudiants, apprentis et stagiaires.
Situé à quelques kilomètres de Bastia et desservi par le train, le Campus est également un support pédagogique en grandeur professionnelle avec ses productions certifiées agriculture biologique et haute valeur environnementale, notamment sa pépinière multi-productions, ses systèmes agroécologiques et paysagers.
Le Lycée dispense des formations dans les trois filières professionnelles de la conduite et gestion de l'entreprise agricole, des aménagements paysagers et des services aux personnes et aux territoires, un baccalauréat sciences et technologies de l'agronomie et du vivant et un brevet de technicien supérieur « Métiers du végétal : Alimentation, ornement et environnement »
Notre établissement recrute un(e) Accompagnant(e) d'élèves en situation de handicap (AESH) mutualisé(e) afin de contribuer à l'inclusion et à la réussite scolaire des élèves en situation de handicap.
Position hiérarchique du poste
Membre de l'équipe de vie scolaire
Associé aux équipes pédagogiques pour le suivi individuel des apprenants
Votre mission :
accompagner l'élève dans les activités scolaires
l'aider à comprendre les consignes et à gagner en autonomie
favoriser son intégration et ses interactions avec les autres élèves
Profil recherché
Nous recherchons une personne :
bienveillante, patiente et à l'écoute ;
capable de s'adapter à des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers et à des situations variées ;
disposant de qualités relationnelles et d'un bon sens du travail en équipe ;
capable de faire preuve de discrétion et de respecter la confidentialité ;
ayant un intérêt pour l'éducation, l'accompagnement et l'inclusion des jeunes en situation de handicap.
Une expérience auprès d'enfants ou de jeunes en situation de handicap, dans le domaine éducatif, social ou médico-social, est appréciée.
Nos élèves vous attendent. Transmettez-nous votre CV et votre lettre de motivation sur ****@****.** nous vous contacterons pour un entretien.
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Accompagner des élèves handicapés,Expliquer et faire respecter les règles et procédures
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Compétences: Accompagner des élèves handicapés,Expliquer et faire respecter les règles et procédures
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Compétences requises
- Sens du relationnel
- Travail en équipe
- Autonomie
- Empathie