Les missions du poste

Nous recherchons un.e animateur/trice pour les mercredis des périodes scolaires. 10h de travail par jour (maximum). Possibilité de faire également les vacances, et de revenir pour les mercredis à partir de septembre (mais sans obligation).
Quelques temps de préparation et de réunion en supplément, rémunérés.

Entre 9 et 20 enfant âgés entre 3 et 11/12 ans.

Les priorités du projet pédagogique :
- bien-être personnel et relationnel, communication, accompagnement des émotions, responsabilisation (compétences psychosociales), liberté, expression
- sécurité physique et morale (repères stables et clairs, explications, confiance mutuelle, sens, reconnaissance des besoins, ...)
- structuration de la personne via la compréhension et le respect d'un cadre commun et de règles

Puis ;
- découvrir et faire à travers des activités ludiques, motivantes et éducatives
- développer sa citoyenneté

Rémunération :
- 55 euros brut/ jour pour un titulaire du BAFA ou équivalent (DEME, CAP petite enfance, Licence Sciences de l'Education, etc.)
- défraiement de 7,15 euros net par jour pour un stage BAFA (durée maximum du stage pratique : 6 jours, puis rémunération à 51.08 euros brut)
- 51.08 euros brut par jour pour une personne ayant déjà validé son stage pratique BAFA mais qui n'a pas encore le BAFA complet.
- pas de possibilité d'embaucher une personne sans BAFA ou équivalence ou n'étant pas stagiaire BAFA.

Les collations et le repas du midi vous sont fournis par le centre de loisirs.

Le profil recherché

Experience: Débutant accepté

Compétences: Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants

Qualification: Manoeuvre

Secteur d'activité: Autres activités récréatives et de loisirs

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.

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